标签:强迫
作业
有做
说错
我可以
分类:流水账
今天上午是我第三次去教课，感觉还不错啦。
首先，一种很受尊重的感觉。我教的课堂大概有5-6十人那样，一下子也记不住哪个就是我教班的，但是学生却可以很快认识你，记得我第二次去的时候，就有很多学生跟我打招呼“老师，老师”我连忙说“你好”呵呵，感觉还不错啦。
其次，今天一学生跑到讲台上，跟我说老师你讲的很清楚呀，我们听着很清楚，不错呀，记得我听别人讲课，最郁闷对方阐述不明白自己的意思了，其次是吐字不清，就是你想好好学你都没有办法，所以，由此可见，我基本没有误人子弟了。
还有，对大家的要求，自由的空间比较大，并不强迫他们去做什么什么作业，只是你有兴趣喜欢做，我便讲述给你听。
不过，今天还是有一个失误，说错了一句话。上次课给学生布置了一个作业，问他们有做的没有，有做的可以把作业给我，我可以帮他们看，结果我来了一句“上次课的作业有做的吗？有做的交给我我可以无偿给你看”学生们马上“无偿？”意识到我说话出现了严重漏洞，其实我是想说，那个作业呢，不是强迫你必须要做的，如果有做的，想知道结果是不是对的呢，我可以来给你愿意给我看的判断修改一下，好像不是必须的义务与责任，但我冒出个“无偿”感觉学生们很不服，我马上解释，但还是觉得说错话了，有点失败呀，看来面对那么多人宣传教育的时候，真是一点马虎不得。
目前为止就这些啦，有了再续，呵呵
(原文地址：http://xiaonei.chinaren.com/blog/lemon618/24472833)
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