伊利奶粉的爱心地盘

在信息化的今天，你是否时常坐在电脑前，尽享网络世界的自由与舒适？回头想想初学电脑的日子，你是否觉得特别的好笑、特别的惬意？想起那个年代风靡一时的电视+学习机黄金组合，你是否认为早已过时了呢？

可你是否知道就在离你不远的四周还有好多孩子，到现在还根本未接触过电脑，甚至是从未见过？你是否知道在贵州，都蓬小学的孩子们正把电视+学习机组合的“黑白电脑”当作宝贝？

你可曾想到过，我国部分地区农村的网络普及率及信息化水平还不及非洲（据有关数据显示）。何况在高原的深处，大山的背后，草原的腹地，江河的尽头，还有那么多活泼可爱却对网络一无所知的孩子。

“数字虹桥·爱心格子公益援建行动”旨在动员社会各界力量募集资金，共助贫困落后地区学校建立信息化教室，让穷苦孩子也有机会享受现代数字网络教育，为他们创建一片它通向山外的网络蓝天！

爱心格子公益援建行动的第一个援建对象是贵州省凯里市大风洞乡都蓬小学。这所小学的“黑白电脑”教室曾经被媒体记者报道，在社会上引起相当强烈的反响。
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这里没有电脑教室，老师只能用破旧黑白电视机连接学习机给他们使用

孩子们的求学精神令人为之动容
爱心格子公益行动将帮助他们用上真正的电脑
凯里市大风洞乡都蓬小学学校基本情况

贵州省凯里市大风洞乡都蓬小学是凯里市兴建的一所农村寄宿制小学，学校座落在凯里市大风洞乡西北部的一个半山腰上，距市区60多公里，距乡政府所在地15公里。
学校主要服务于都蓬、都兰、辉报和大坡四个行政村，约有人口1.5万。辖区内主要居住着苗族、仫佬族同胞，占总人口的97%。这里的人们主要是种植大米。由于地处边远山区，交通不便、信息闭塞，世代耕耘在这块土地上的人们，除了“面朝黄土背朝天”和“日出而作，日落而息”地耕种外，就再也没有其它经济来源，有的家庭甚至连温饱问题仍没有解决。
都蓬小学始建于70年代，是一所以苗族、仫佬族学生为主的村级完小，现开设有7个教学班，共有学生280多人，其中有43个5到13岁的学生住校。学校现有教职工12人，其中小学高级教师4人，一级教师6人，大专以上文化7人，中师3人，聘请食堂工人和学前班教师各1人。